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    学生们都惊讶得瞪大了眼,发出啧啧称赞声。

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    开题报告较好地回答了“为什么做”、“怎么做”、“目前遇到的困难、问题是什么”等问题,课题中的主要概念界定与诠释得较为明晰。

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    也对分享交流在内容和形式上也提出建议。...

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    “责任”、“使命”、“担当”、“爱”,这是青年教师们在演讲中最多聚焦的词汇,也是他们对习总书记有关教育的10条论述最深切的体悟。...

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    如果班主任能用心去教育他们,挽救的可能不仅是一个孩子的命运,更是一个家庭的希望。...

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    幼儿园成立于1948年,前身是解放战争时期的华东保育院,即电影《啊!摇篮》的创作原型。...

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    殷老师牢牢地抓住学生的发言,指导学生解读课题,根据课文内容分段,体会有感情的朗读等。...

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    视听盛宴,让孩子们玩得尽兴 西位的带队老师与志愿者们将小朋友们带入各班教室,用精美的视频让其沉浸西位的文化与特色。...

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    结合台湾慈济的“人文”理念,设计了以“认识自我”、“建立关系”、“人与自然”、“人与社会”为框架的人文实践课,每次课程都有绘本阅读,把阅读融入整体课程设计,不再是为读而读,而是和主题相联系,潜移默化中推进阅读。...

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    活动伊始,由曹校长发言,给同学们分享了寒食节的由来。...

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    闵老师从什么是学习习惯给家长们说起,谈到了学习习惯养成的过程、为什么要关注学习习惯的培养以及如何来培养孩子的学习习惯。...

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    快乐有趣的育种活动,不仅丰富了儿童团员和少先队员的校园内外的生活,亲身体验劳动的乐趣,更培养了孩子们耐心、细致的责任意识,培养了动手动脑的创新能力和美化环境的意识。...

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    上海师范大学的诗朗诵,有色彩、有感情;上海理工大学的自创磨笔墨水和高级橡皮章,给我们留下深刻印象……收获的多、感悟的多、见识的多,今天的活动也让我们领略了不一样的智慧,见识了不一样的风采,收获了不一样的友谊。...

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    紧接着,麻建玲老师围绕本学期的研讨主题解读了《自主性游戏分享交流话题的种类、时长与开启方式》,让老师们进一步了解到在分享交流中可以开启的话题种类,当面对问题的时候,老师要升华问题,结合幼儿的经验,提升幼儿的生活经验。...

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    哇,学生们已经迫不及待想走进图书馆,了解最真实的钱学森了。...

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    在这一次的研究中,各班就生命教育在个别化学习活动中的有效渗透进行了研究和实践,通过一段时间的研究,每个班级都根据幼儿的年龄特点和实际情况设计了多种多样丰富多彩的个别化学习活动。...

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    “摇篮,那个摇篮,马背上的摇篮……”建国人们轻轻哼唱,心中暗涌。...

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    近日,幼儿们踏着春日的阳光,来到了上海浦东新区世博源四区,来到了泰迪熊的世界——泰迪熊之家博物馆。...

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    在个人奖项方面,八一班邱威丞同学获得初中男子气步枪个人第一名。...

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    她用深入浅出的语言,结合生动的案例指出良好习惯的养成应渗透日常生活和照料之中,对孩子的价值体系、行为模式和心理素质具有决定性作用。...

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    4月4日中午12:50,光启小学全体师生进行了消防演练。...

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    视听盛宴,让孩子们玩得尽兴 西位的带队老师与志愿者们将小朋友们带入各班教室,用精美的视频让其沉浸西位的文化与特色。...