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活动以竞赛形式展开,活动项目分别为整理被子、系鞋带、整理抽屉和绳子打结。

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    在启动仪式上,乌南教师们首先聆听了专家领导与幼教同行的发言致辞,随后,龚敏园长与家长代表参加“幼儿园教师的专业性”现场主题论坛,龚园长及乌南家长代表通过一则则生动形象的案例,展现了乌南教师正确的儿童观和解读儿童行为的专业性,获得在场观众与嘉宾的阵阵掌声。

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    毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是学校工作的重中之重。

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    在家中,使用煤气,要注意防范,保持室内通风良好;发现有人触电不能用手触碰触电者……通过宣传让学生掌握避险小常识,提高自救互救能力。...

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    师资力量中的“新面孔”也纷纷揭开面纱,展示个人特色和教学实力。...

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    6月7日上午,上海宋庆龄基金会——合众公益基金会秘书长李锦女士、上海市宋庆龄儿童阅读室指导主任陆忆娓老师以及青海玉树的两位老师等莅临梅园中学进行交流访问,开展阅读室教师培训活动。...

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    这十位校级“美德少年”坚持从自身做起,在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会谦恭礼让,在班级里、在学校里,在学习上、在生活上都起到了模范带头作用,让我们的校园处处都充满正气、和谐与温暖。...

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    为了让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,长二小学一年级组邀请了部分家长参加“童心向党齐声唱”的庆祝六一活动,以此达到家校共育的目标。...

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    为期一个月的英语节以一系列丰富多彩的英语活动为载体,旨在激发了学生学习英语的兴趣,在校内营造了良好的英语学习氛围,同时丰富了本校的校园文化生活。...

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    记录纸上“我的发现”、“我的问题”希望在出行后都能得到解答。...

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    来宾们在梅园中学航空科创教室观摩了我校科技总指导戴苓老师的一节题为《飞机的转场飞行》模拟飞行课。...

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    活动在一张张班级集体照和一片片欢呼声中划上了圆满的句号,同学们在欢声笑语中收获满满、快乐多多,度过了又一个难忘的“六一”儿童节。...

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    最后俞老师引用了科尔曼在研究中得出的结果,他将首要要素确定为“家长”的确,“父母是孩子的第一任老师”,这一出乎意料也在情理之中的结论是引起了在场班主任们的深深共鸣。...

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    这次心理月,通过各种体验、活动、课程来引导学生进入一个交往的新天地,帮助学生跨越交往征途中的沟沟坎坎,改善学生的人际关系,提高学生的人际交往能力,最终推动学生的人格的成长与成熟,促进学生的心理健康。...

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    现场教研给大家留下了深刻的印象,也引发了研修班教师的思考。...

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    6月22日上午,教育局人才服务中心党支部开展了“谈学习、促工作、零失误、问不倒”工作交流的主题党日活动,会议由顾汉洲书记主持。...

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    在5月4日这个重要的日子里,上海市第四中学举行了“五?四”青年节主题升旗仪式暨新团员入团仪式。...

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    在开场中海华民乐队一首《丰收情》震撼全场,而民乐声声之后学校英语老师和海华民乐队指挥以中英文结合的方式对学生进行民乐器现场表演和知识普及,更使得传统文化和英语元素得以巧妙结合。...

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    就在这样的时代感召下,在这个焕发着青春,散发着活力,呈现着缤纷,张扬着个性的五月里,我校迎来了校园文化的传统活动——五月歌会。...

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    除了艺术展演,学校在六一节还开展了图书交换活动,每位同学都可以带来自己已经看过的书籍,通过兑换代金券的方式,在图书交换活动上去各班摊位“购买”书籍。...

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    “变废为宝”其隐含的价值在于让幼儿,能辨别出生活中保护环境的好方法;使废旧材料的利用有了更新的思考;对物品再创造所给予的丰富想象力……而“资源循环、低碳生活”的理念,也通过活动扎根在幼儿的心中。...

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    游戏区充满着趣味、挑战;制作区内,巧手做一做,孩子们自己动手制成的各种扇子和香包,戴在身上,其乐融融。...