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第三课题引领,包括青年教师教育教学专业成长提升职业幸福和教师育德意识和育德能力的提升。

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    在上海西藏南路与淮海中路的交界处,一幢幢赭红砖墙的建筑在周边高楼中格外引人注目,这里是有着132年历史的上海光明中学。

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    邵老师通过生动的案例向大家介绍了幼小衔接的重要性以及如何从心理、生活习惯、自理能力为幼儿做好幼小衔接,分析了当前小学教育“零起点”的概念。

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    整个疏散演练过程既紧张又有条不紊,讲解与实战相结合,有静有动,疏散演练紧张有序,没有疏漏一个幼儿,没有出现碰撞和踩踏事件,达到预期效果。...

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    祝愿上海市实验小学新版校园网的启用,让学生点亮梦想、互联未来,让家校合作育人、遇见幸福!...

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    来自初三二班的吕其卿同学的读信分享,更也引发了台下同学们的灵感与激情,便将这一份美好记录下,保存在纪念信封中。...

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    根据自己的实际情况调整睡眠;心平气和、防止烦躁。...

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    围绕这个主题,先后有六位老师登坛发言,从不同的学科角度介绍了自己在创建“灵睿课堂”过程中的感悟和心得。...

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    场景的全新体验,教师中布置了带有江南水乡的元素,品尝江南美食的同时,感受 不同地方的饮食文化。...

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    发现春天,热爱自然 孩子们诉说着自己眼中看到的春天:“春天在我的眼睛里,我们看出去到处都是春天,所以眼睛里就有春天;春天在花园里,花园里到处都是花。...

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    乌南始终坚守“培养中国心的世界小公民”的目标,并不断对课程进行调适、创生,使之更加契合未来时代社会人的发展之需。...

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    为了让幼儿体验生活,增强幼儿的社会实践能力,同时正值母亲节来临之际,梅二幼儿园大班组,组织幼儿开展了为妈妈选礼物的“逛超市”社会实践活动。...

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    “六﹒一”是孩子们的节日,是孩子们收获快乐和祝福的日子。...

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    本次活动由语文特级教师、专家顾问陈友勤老师执教新统编语文六年级教材中《古代诗歌三首》一课。...

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    在六个循环游戏中,龚老师着重强调重难点,积极引导学生思考后完成练习。...

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    随后是三位老师所作的“基于感受与欣赏的创意美术活动”的报告,她们以图文并茂的形式分别介绍了我园的办园理念、办学目标、如何欣赏名画以及开展创意美术课程的价值等,也得到了专家的好评。...

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    “绿意·梦想”周旨在让幼儿在为期一周的各类环保科技活动中以各种形式与大自然亲密接触,感知环保科技与人们生活的密切关系,感受绿色与自然的美好,体验同伴、师生、亲子之间的友好和谐关系。...

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    最后再回归主题,将海底探索的迫切需要和面临的困难的矛盾摆在学生面前,最后通过蛟龙号的深海作业视频作为结尾,引出我们国家不畏艰难,通过科技创新突破难题,让学生在感受中国科技进步的同时,体会技术革新对人类探索的帮助。...

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    曹永娥、奚彬等数学老师指出作为数学老师,应关注如何给学生减负增效,备课时对自己高要求,提高自己学科素养专业性;作为班主任,应关注班级文化建设,让更多的学生有归属感和认同感。...

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    下午3点15分,参加活动的老师们排着整齐的队伍集中伫立在英雄纪念碑前举行悼念仪式。...

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    为了规范后勤人员岗位工作流程、提升为全园课程保障的操作能力,促进幼儿健康发展,适应各级检查的实践,近日,龙二幼儿园进行了后勤各组员岗位展示及现场交流。...

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    活动中首先运用了情景设疑导入,激发了孩子们的兴趣。...

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    点心之后是集体学习活动时间,活动中孩子们一如常态的表现着自己,家长们也在专注地观察自己孩子的学习习惯和学习品质,活动结束后家长们见缝插针地与配班老师做起了简单沟通。...